Textos curtos e de fácil compreensão podem ser considerados marcas da prova de língua estrangeira do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), segundo professores ouvidos pelo UOL. Outra característica do exame é utilizar poemas, letras de músicas e tirinhas nas questões de inglês e espanhol.
“Nos últimos dois anos, o Enem teve um texto para cada pergunta. Eles costumam ser menores e variam entre texto escrito, tirinha, música, já teve até cartão postal. A intenção é que o candidato consiga ler mais rápido e responder em menos tempo”, afirmou Cintia Capellato, professora de inglês da Oficina do Estudante.
“É importante lembrar que a língua estrangeira só passou a fazer parte do exame em 2010. Com isso, só temos duas provas para usar como base para estudos. Ambas utilizaram imagens e textos não tão comuns às provas de inglês, como letra de música e poema. Todos os textos foram pequenos e de fácil compreensão, sem pegadinhas”, disse Allyne Turano, coordenadora do Flash! Idiomas.
De acordo com Cintia Capellato, a primeira leitura dos textos deve ser uma “leitura compreensiva”, sem querer achar as respostas logo de cara. Nessa leitura, o candidato deve prestar atenção nas palavras que ele conhece e não se preocupar com aquelas que ele nem imagina qual seja o significado: “Se o candidato não se assustar, pode perceber que aquela palavra que ele não conhece às vezes não é essencial para o texto. Na hora da prova ele deve usar aquilo que ele sabe”.
Como nos vestibulares, o treino com provas de anos anteriores, de outros processos seletivos e a leitura de textos em inglês ou espanhol também são atitudes recomendadas para os candidatos que querem conseguir uma boa nota na prova de língua estrangeira. “O candidato deve praticar para conseguir encontrar a mensagem principal do texto. Qualquer tipo de leitura e simulados ajuda a trazer bagagem para o estudante e ele se sente mais seguro para responder”, afirmou Cintia.
Segundo a professora, os temas utilizados na prova geral também costumam ser abordados nas perguntas de língua estrangeira. Ela afirma que o foco do exame não é a gramática. “A preparação que o candidato faz para a redação e atualidades vai favorecer, com certeza, na prova de línguas. A prova não requer tanto conhecimento gramatical, é uma mistura - depende um pouco de gramática, mas também do entendimento da situação, que muitas vezes é cotidiana”, explicou.
Fonte: Suellen Smosinski
Do UOL, em São Paulo
SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação.
A implantação do SIGEduc possibilitará um avanço significativo na qualidade da educação. Será um recurso decisivo para modernizar as rotinas de gestão de maneira que a Secretaria de Educação esteja mais presente, acompanhando e apoiando o trabalho dos gestores, professores e demais profissionais que integram a escola. O SIGEduc integra-se ao Sistema de Gestão de Pessoas da SEEC - SAGEP e ao banco de dados do INEP.
Entre os principais benefícios estão a matrícula on line para novos estudantes, estudantes atuais, transferências da rede, o aplicativo Diário de Classe para tablets, transparência e acesso aos dados escolares, mapa georeferenciado, com localização das escolas da rede por mapas e rotas de transporte coletivo escolar, dados sobre a vida escolar do aluno e perfil dos professores, por escola, organização das turmas de alunos por série e modalidades de ensino, vagas disponíveis por escola, reordenamento e enturmação de alunos e acesso ao Diário de Classe.
As escolas da rede estadual de Natal serão as primeiras a trabalhar com o novo sistema já a partir do mês de setembro, quando será realizado um treinamento com técnicos e gestores de todas as unidades. No dia 3 de outubro começou a matrícula para alunos especiais, dando início ao funcionamento do SIGEduc. Os gestores das dez maiores escolas estaduais da capital já foram apresentados ao sistema.
Fonte: SEEC RN
5 dicas para arrasar na prova de Inglês:
1. Conhecimento geral
Esteja atento em tudo o que acontece, seja no Brasil ou no mundo. Se você dominar vários assuntos, estará muito mais bem preparado para compreender o que o texto pede.2. Treino
Não adianta o aluno saber o que está acontecendo no mundo se não tiver a capacidade de interpretar isso e transformar as informações que possui em algo concreto. Se o estudante não souber ligar as ideias que estão dispostas no texto dificilmente interpretará o que está sendo oferecido da maneira correta. A única forma de conseguir essa habilidade é treinando cada vez mais.3. Palavras-chave
Durante a prova de inglês do Enem, procure focar toda a sua atenção no texto. O ideal é fazer uma primeira leitura superficial do texto para entender o conteúdo e encontrar as palavras-chave. Também é interessante identificar as palavras que já conhece. Desta forma, você vai conseguir relacionar ideias e conceitos.4. Foco no texto
O ideal é não prestar muita atenção nas alternativas no primeiro momento do teste. Isso pode conturbar a capacidade de interpretação do candidato. Os textos são, geralmente, curtos. Portanto, leia todo antes de ir para as alternativas.5. Atenção com as alternativas
Uma vez que o estudante leu o texto e identificou as ideias principais, chega o momento de redobrar a atenção nas questões da prova. Algumas das hipóteses oferecidas na prova foram feitas com o simples objetivo de serem eliminadas. Se você prestar atenção, vai perceber que existem certas alternativas impossíveis.
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